|
#16
10.10.2011, 22:53
|
||||
|
||||
|
Здравствуйте!
Если писает стоя, то можно попробовать приучить писать в унитаз стоя. Если сам не идет в туалет, ведите. 
|
|
#17
15.11.2012, 08:11
|
|||
|
|||
|
Воспитатель и её ребенок в одной группе.
Доброе утро!
У меня сын ,ему 4.5 года ходит в сад.Второй год ходим к одной воспитательнице,её ребенок 4 лет тоже ходит в нашу группу. По словам сына чувствуется ,что преимущество есть у сына воспитательницы и его друзей.От своего сына(очень общительный со всеми детьми,легко на контакт идет) слышу ,что играет только с одним мальчиком постоянно,а другие дети мальчики вообще по одиночке ходят(это вчера подтвердила нянечка пока воспитателя не было). Есть компания друзей только из трех человек сын воспитателя и два мальчика .(хотя буквально месяца три назад мне мой сын рассказывал что сын воспитателя играет только с девочками) Чувствуется либо недоработка воспитателя(т.к. методист сказала что задание воспитателю налаживать коллективное общение детей,либо воспитатель интресуется только в одну сторону) Хотелось бы узнать, есть ли по Санпину документы ,которые против нахождения воспитателя и ребенка в одной группе? Хочется услышать мнение психолога ,как со стороны психологии нормально ли это,или это все таки зависит от личностных качеств воспитателя и надо смотреть индивидуально?
|
|
#18
19.11.2012, 22:55
|
|||
|
|||
|
Извините, пожалуйста, за дублирование тем.....
Проблема оказалась,намного глубже,чем я думала....Дело в том, что сын как- то при воспитательнице сказал -Мама я боюсь Анну Ивановну! .......она никак не отреагировала....Я спросила почему...Сын не ответил...На что я (разговор шел при воспитательнице)сказала -Ты наверное не слушаешься и тебя ругают? Он сказал- да! И все на этом разговор был закончен,дома естественно переспросила ,на что сын больше вообще ничего не сказал(видимо после этого разговора и то ,что я встала на сторону воспитателя я потеряла доверие) .... Хорошо проблема ушла.....Но вот сын стал писаться во время прогулок в саду,почему то я подумала что подзастудил.....Наша воспитатель ушла на больничный и мой сын перестал чудом сразу писаться....Но вот возвращается через две недели Анна Ивановна и сын ещё начинает какаться в трусы......Тут уже все только сложилось все пополочкам и я поняла ,что здесь 100% стресс(он сказал что она кричит по сто раз на дню)....Я с утра пришла переговорила с воспитателем почему он может её бояться,может немного пересмотрит отношение к нему.....Вечером забираю ребенка,воспитатель предлагает перейти в другую группу со словами-Ну если он боиться меня,зачем ребенка мучать ....Я конечно не знаю что делать,к методисту я не пошла т.к.хотела решить все на месте...но похоже не получается.....Уже задумываюсь ,о другом саде,но маловероятно что нас возьмут т.к. у ребенка АД и много что нельзя.....аллергосадов нет у нас..... Сегодня при посещении сада ,после разговора с вопитателем ,ребенок не описался и не обкакался.....дома тоже все нормально пока...Хочется добавить ещё,что он как был с рождения гиперактивным и эмоциональным ,таковым и остался....возможно что гиперактивность вызывает нелюбовь воспитателя,всем известный факт что в основном любят работать с послушными и спокойными детьми.....впринципе за что осудить не могу,но и понять тоже... Стоит ли ребенка вести к психологу?Чем нам может помочь в этой ситуации психолог? Как найти компромисс с воспитателем и стоит ли его искать(в том смысле что может и не стоит вообще ходить в группу где есть ребенок воспитателя)?Спасибо!
|
|
#19
30.11.2012, 10:56
|
||||
|
||||
|
Здравствуйте!
На мой взгляд нахождение ребенка воспитателя в той же группе и проблемы взаимоотношений Вашего сына и воспитателя не связаны между собой. Цитата:
Цитата:
Цитата:
Может быть мне показалось, поправьте меня, если так, Вы побаиватесь воспитателя? Цитата:
|
|
#20
27.03.2013, 09:13
|
|||
|
|||
|
Радмила Руслановна, доброе утро!
Мы перевели ребенка в другой сад, ребенок перестал грызть ногти,а так же писаться и тем более какаться тоже перестал. На ваш вопрос в ответе очень сильно призадумалась (Понимаю Ваше желание поддерживать хорошие отношения с воспитателем, не идти на конфликт.Может быть мне показалось, поправьте меня, если так, Вы побаиватесь воспитателя?)Долго думала, да этот страх есть, только он странный.Страх не лично воспитателя и не страх конфликта ,если он случиться у воспитателя со мной,а страх что -то сказать воспитателю и потом это будет отражаться на ребенке.....(С новым воспитателем таких мыслей нет ,пока все хорошо) Сейчас в новом саду нам очень нравится . Радмила Руслановна сейчас есть проблема с которой мне не справиться.Ребенок гиперактивный ,очень разговорчивый,вообщем все соответствует признакам гиперактивности или даже подозреваю СДВГ. Ходим второй месяц в новый сад, адаптация произошла очень хорошо и даже спрашивает часто не пойдем ли завтра в сад. Но почему то на фоне этого ,когда мы приходим в сад утром или я забираю с сада,начинает высказывать мальчикам.Одному -Костя ты драчун,ты дерешься,ты плохой,машину не дам...и т.д. и так каждое утро из этого получается стычка. Другому мальчику- Отодвинусь подальше он меня учит плохим словам.......Может сказать -Плачешь как лялька..и т.п. И все эти высказывания утром дети начинают цепляться,ругаться... Сын начинает первым.Я уже сына и наказанием пугала и разговаривала.Говорила, что так некрасиво с утра приставать к ребятишкам,не надо обзываться,не надо задираться,говори мне на ушко или дома......Но каждое утро что-то найдется новое,сегодня начал мальчика задирать -Отодвинусь,он учит плохим словам... провоцировать ....Может это какая то агрессия,такого в старом саду(с ребятишками с которыми он долго) не наблюдала,только если к новому мальчику который пришел....Высказал -Ты жадный и не делишься игрушками !!! Единственное он у меня не дерется(а все это высказывает детям которые его когда стукнули их 3 чел.),но словами всегда защищается ,возможно метод его защиты,но такие высказывания к другим детям проявиться могут утром, когда приходим в сад. Радмила Руслановна надеюсь на вашу подсказку в этой проблеме,т.к. кроме наказания нет больше способов повлиять. Так же мы ходили к психологу .Выводы психолога такие ,что ствол у дерева тонкий, которое он нарисовал(маленькое Я),но есть крона из литьев очень толстая, что то типо защиты.Цвета из предложенных все хорошие,которые он выбрал,какой то проблемы не выделила.Дом с трубой и дымом-дома уютно ,нормально. Но это было перед Новым годом,когда мы не ходили в новый сад. Вообщем в итоге из разговора с психологом ничего я не поняла ....
|
|
#21
27.03.2013, 17:45
|
|||
|
|||
|
Радмила Руслановна!
Сегодня поговорила с воспитателем.Воспитатель сказала ,что поведение не очень.Драться ,он не дерётся от конфликта уходит,но -"Может обозвать очень обидно,так разговаривают старшекласники!",так же сказала что он может отговариваться в общении с воспитателем. Вообщем ,хамовато себя ведет. Воспитатель так же сказала, что он гиперактивный,бывает мешает ребятишкам. Наверное, проблемы те же, что и со старым воспитателем.... Сегодня сына наказала,посидел на стуле в углу и лишение мультфильмов....сказал что понял и больше так не будет,но так он мне говорит всегда,но все повторяется......
|
|
#22
11.04.2013, 16:52
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
|
|
Линейный вид
