|
#1
05.10.2010, 17:07
|
|||
|
|||
|
Когда и как рассказать старшему ребенку, что младший - особый?
Здравствуйте уважаемые специалисты! Такая вот передо мной встала задача, надеюсь на Вашу помощь. У меня старшая 6-летняя дочь, спокойный среднестатистический ребенок, и "особый" почти 2-х летний малыш, с хромосомной патологией, сильной задержкой психо-речевого и моторного развития, с плохими прогнозами в плане УО. Внешне он ничем не отличается от обычных детей, но его "особость" становится заметна и для дочери - она видит других 2-х летних детей и сравнивает конечно... Пока было 2 момента - один раз она спросила у бабушки "Почему все детки ходят в годик, а наш Костя нет", и бабушка ответила, что потому, что он болеет (по моему это не правильно). И один раз мне с огорчением сказала "Косте скоро 2 годика, а он у нас еще такой маленький...". Я ответила что-то типа "Да, такой вот у нас Костенька". Я очень боюсь подобных вопросов и хочу подготовиться - что лучше отвечать? Или может самой начать разговор и объяснить все? Как? Сказать что просто все детки разные, и есть и такие, как наш Костя? Сказать, что костя у нас малыш особый, не такой как все? А что отвечать, на вопрос "а станет ли он таким, как все?", если ясно, что никогда не станет? Больше всего боюсь, что ей кто-нибудь со стороны "откроет глаза", да еще и в грубой форме, потому как слышали уже от своей 8-летней племянницы, как она говорила другим родственникам, что Костя у нас недоразвитый... Ей, кстати, тоже надо как-то объяснять...
|
|
#2
06.10.2010, 23:11
|
||||
|
||||
|
Здравствуйте!
Разговор (или ответы на вопросы) действительно эмоционально сложный. Если Вам инициировать разговор сложно и никак не придумаете с чего начать, следуйте за вопросами дочери. Цитата:
Со скидкой на возраст, конечно. Простыми, ясными фразами. Без терминов и долгих объяснений. Цитата:
Цитата:
|
Линейный вид
