Ребёнок 2г.4м. не хочет говорить

[POLINA_S]

У мальчика была травмирующая ситуация, которая могла дать толчок к появлению запинок. Речевые запинки проходят обычно сами при нормализации, в том числе и избегании травмирующего фактора. Кроме того, есть ряд простых правил, которые помогают снять заикание.
1.Заикание/запинки - это нарушение коммуникативной функции речи и чаще всего проявляется в диалоге, когда ребенку задают вопросы и ждут от него ответа Поэтому старайтесь обращаться к мальчику с просьбами, но не инициировать диалог. Играя самостоятельно и сопровождая свою игру речью, дети обычно не заикаются.
2.Разговаривать при мальчике в медленном темпе, плавно, не обсуждать эмоционально никаких тем: ни хороших ни плохих.
Комментировать происходящее и его переживания, если он сам затрудняется это сделать.
3. Ограничить поступление новой информации, чтобы избежать перегрузки нервной системы. Желательно исключить телевизор, можно ограничиться мультиками, но только уже известными мальчику.
4. Читать только знакомые книги.
5. Играть в подвижные активные игры днем, а вечером спокойные, например с водой, рисование, лепка.
6. Не фиксироваться на речи ребенка, не просить его повторить, не говорить о заикании.
7.. Исключить, по возможности травмирующие факторы

Например, вы пишите, что мальчик заикался, читая стихотворение. Чья это была инициатива: его или ваша?

[Alba]

Пожалуйста, ответьте
Просто я не знаю,как изменить название темы, а нынешняя проблема не подходит к прежнему названию

[POLINA_S]

Я вам уже ответила, еще вчера. Непонятно, какого еще ответа вы ждете. Название темы менять не нужно.

[Alba]

Спасибо!
Простите за последний пост: у меня был глюк в компьютере - новые сообщения не высвечивались.

Сообщение от POLINA_S

У мальчика была травмирующая ситуация, которая могла дать толчок к появлению запинок. Речевые запинки проходят обычно сами при нормализации, в том числе и избегании травмирующего фактора.

Полагаю, что от дальнейших походов к врачам (медкомиссии) мы должны отказаться? И от поступления в детсад тоже? Это уже не первая наша попытка . Первая тут - http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=108660. Тогда нам пришлось 4 раза пересдавать кровь, и направление в д/с мы, наконец, получили как раз накануне всеукраинского карантина, поэтому, естественно, в сад не пошли. Это наша вторая попытка почти год спустя. Максиму скоро три года, и я надеялась, что он за лето адаптируется. Проблема ещё и в том, что мне, чтобы продлить еще на год отпуск по уходу за ребёнком, все равно нужно провести его по врачам. Что же делать? Думаю, сад будет очень травмирующим событием Я в полной растерянности... как человек, которого вышибли из седла на полном скаку...

Сообщение от POLINA_S

Например, вы пишите, что мальчик заикался, читая стихотворение. Чья это была инициатива: его или ваша?

Инициатива была его. В последнее время стал часто проситься на руки на прогулке, я сажаю его на плечи - так мне легче его нести. Сначала он кричит "и-го-го", а потом начинает петь "мы едем,едем, едем в далёкие края".

А сегодня вечером, читая знакомую книгу, он, как всегда решил пересчитать животных на картинке (мой пост N 9), и получилось: "один-н-н-два-три" и так почти на каждой страничке. Я попыталась его отвлечь, но бесполезно, он считал и считал. А сестрёнка его спросила:"Мама, а почему Максим так смешно считал: один-н-н?". Пришлось ответить, что он так играется.
А когда он считал, я заметила, что он сам не может понять, почему то, что у него раньше получалось так быстро и без запинки, теперь не выходит. В конце он даже пытался понизить голос на н-н-н и даже сделал такое движение руками, будто хотел придержать свой подбородок...

Пожалуйста, подскажите, как мне себя вести: делать вид, что ничего не происходит? постараться полностью исключить подобные ситуации? отвлекать? Правила постараемся выполнять

[POLINA_S]

Детский сад может и не быть травмирующим фактором. Это очень индивидуально.
Да, не обращайте внимание на то, как говорит мальчик, запинки обычно проходят, правда потом могут снова вернуться и так несколько раз.

[Alba]

Здравствуйте, уважаемая Полина Львовна! С праздником Мая, Весны и Труда!
У нас все нормализовалось: заикание практически прошло, даже паузы на стыке слов исчезли. Только иногда, перед тем как сказать слово, Макс как будто глотает воздух, а потом произносит.
Кроме того, произошел очередной "всплеск": ни с того, ни с сего речь очень обогатилась, проявилось огромное количество новых слов, которые раньше были только в пассивном запасе, предложения стали очень распространёнными, каждая просьба содержит слово "пожалуйста", употребляет такие сложные обороты...
Хочу спросить, не могли ли быть эти два явления быть связаны и чего следует ожидать в дальнейшем? Спасибо...

[POLINA_S]

Запинки в речи часто бывают связаны с быстрым ростом словаря. Чего ждать - точно не скажу, но лучше ребенка информацией не перегружать, не просить его что-то рассказать, особенно в присутствии посторонних, а также если видно, что он смущен, не хочет итд.