#1
|
|||
|
|||
Íàó÷íîå ïîäòâåðæäåíèå äåéñòâåííîñòè ãîìåîïàòèè
Ïîïðîáóåì ïðèâåñòè íåêîòîðûå èç óæå âåñüìà ìíîãî÷èñëåííûõ ñåðüåçíûõ íàó÷íûõ äàííûõ îá ýôôåêòèâíîñòè ãîìåîïàòèè. Íà÷íåì ñ ðÿäà öèòàò èç ââåäåíèÿ ê êíèãå Í.Ì. Âàâèëîâîé «Ãîìåîïàòè÷åñêàÿ ôàðìàêîäèíàìèêà».
«... ãðå÷åñêèé âðà÷ Ãèïïîêðàò (460 – 375 ãã äî í.ý.) ... çàëîæèë îñíîâû êëèíè÷åñêîé ìåäèöèíû... Èì áûëè âûäâèíóòû ÄÂÀ ïðèíöèïà «Similis similibus curentur» - ïîäîáíîå ëå÷èòñÿ ïîäîáíûì [ýòîò ïðèíöèï óäàëîñü ðåàëüíî ðåàëèçîâàòü òîëüêî 208 ëåò íàçàä. Îí ïîëó÷èë íàçâàíèå «ãîìåîïàòèÿ» - ïîäîáíûé ñòðàäàíèþ]». è «Contraris contraries curentur» - ïðîòèâîïîëîæíîå ëå÷èòñÿ ïðîòèâîïîëîæíûì [íà ýòîì ñî âðåìåí Ãàëåíà (ðèìñêîãî âðà÷à, æèâøåãî â 131 – 200 ãã í.ý.) ñòîèò «îôèöèàëüíàÿ» ìåäèöèíà, â óïîð íå çàìå÷àÿ, ÷òî èçíà÷àëüíî áûëî âûäâèíóòî äâà ïîäõîäà]». «Ïåðâîå ñîîáùåíèå î äåéñòâèè íè÷òîæíî ìàëîãî êîëè÷åñòâà âåùåñòâà íà áèîëîãè÷åñêèé îáúåêò ïîÿâèëîñü â 1893 ã. Øâåéöàðñêèé áîòàíèê Íýãåëè îáíàðóæèë, ÷òî âîäîðîñëü ñïèðîãèðà ïîãèáàåò â äèñòèëëèðîâàíîé âîäå, åñëè â íåé ïðèñóòñòâóåò ìåäü â îòíîøåíèè 1 : 80.000.000. Òàêîå äåéñòâèå Íýãåëè íàçâàë îëèãîäèíàìè÷åñêèì. Âûäàþùèéñÿ ðóññêèé ôàðìàêîëîã Í.Ï. Êðàâêîâ â òå÷åíèå ðÿäà ëåò çàíèìàëñÿ èçó÷åíèåì îëèãîäèíàìè÷åñêîãî äåéñòâèÿ ðàçëè÷íûõ âåùåñòâ íà ñîñóäû èçîëèðîâàííîãî óõà êðîëèêà è íà ïèãìåíòíûå êëåòêè æèâîé ëÿãóøêè. Í.Ï. Êðàâêîâ îòêðûë,÷òî õèìè÷åñêèå âåùåñòâà â ñèëüíåéøèõ ðàçâåäåíèÿõ (10 â ñòåïåíè –32), ãäå îäíà ìîëåêóëà ïðèõîäèòñÿ íà 3 – 4 ëèòðà æèäêîñòè, îêàçûâàþò ÷åòêîå äåéñòâèå íà æèâóþ ïðîòîïëàçìó. Ýòî äåéñòâèå ïî ñâîåìó õàðàêòåðó ïðîòèâîïîëîæíî äåéñòâèþ îáû÷íûõ ôàðìàêîëîãè÷åñêèõ äîç. Îíî âûçûâàåò ðàñøèðåíèå ñîñóäîâ, ãäå ôàðìàêîëîãè÷åñêèå äîçû âûçûâàþò ñóæåíèå è íàîáîðîò. [ðàáîòà 1924 ãîäà]». Êîëëåãè äîáàâÿò ìàòåðèàëû ê ðàçìûøëåíèþ. |
#2
|
|||
|
|||
Íî åé áûë íóæåí òîëüêî ìîé ÿä, â ãîìåîïàòè÷åñêèõ äîçàõ ëþáâè...
Óâàæàåìûé Israel,
Âû êàæåòñÿ ðåøèëè äåëàòü "cut and paste" ñ èçâåñòíîãî íàì ñàéòà, òàê ñêàçàòü â ãîìåîïàòè÷åñêèõ äîçàõ, ñ öåëüþ âûçâàòü ó íàñ ÷óâñòâî ëþáâè? Çà÷åì æå òàê èçäàëåêà? Ìû êàæåòñÿ õîòåëè ïîãîâîðèòü î ñîâðåìåííîé íàóêå.Ïîìíèòå Âàøè ñëîâà: "Äà è âîçäåéñòâèå ãîìåîïàòèè óæå íå ñòîëü ïëîõî îáúÿñíåíî ñîâðåìåííûì óðîâíåì íàóêè." Íà÷íèòå õîòÿ áû ñ íåáåçûçâåñòíîé ñòàòüè â "Science", ïðèäàâøåé ãîìåîïàòèè âòîðîå äûõàíèå, íî, ê ñîæàëåíèþ, íåíàäîëãî. |
#3
|
|||
|
|||
Êàê óæå íåñêîëüêî ðàç ïîä÷åðêèâàë, â ãîìåîïàòèè ÿ äèëåòàíò.
Ïîýòîìó ó ìåíÿ íå ìîæåò áûòü ñëîæèâøåãîñÿ îá ýòîé îáëàñòè ìåäèöèíû ìíåíèÿ.  äèñêóññèþ âñòóïèë òîëüêî ïîòîìó, ÷òî ïðîòèâíèê îäíîçíà÷íîñòè, áåç òåíè ñîìíåíèé ñóæäåíèé, äîìèíèðóþùèõ â ýòîì Äèñêóññèîííîì êëóáå. Íó, ìîæåò áûòü åù¸ ïîòîìó, ÷òî ñîñêó÷èëñÿ ïî ÷åðíûì øàðàì. Äëÿ îáñóæäåíèÿ ïðåäëàãàåòñÿ äâå (ïîêà) ðàáîòû. 1. British Medical Journal August 19, 2000;321:471-476. [Ññûëêè äîñòóïíû òîëüêî çàðåãèñòðèðîâàííûì ïîëüçîâàòåëÿì ] 2. [Ññûëêè äîñòóïíû òîëüêî çàðåãèñòðèðîâàííûì ïîëüçîâàòåëÿì ] |
#4
|
|||
|
|||
Àáñîëþòíàÿ ëèðèêà, ò.ê. ñåðüåçíî ê ýòîìó îòíîñèòüñÿ íå ìîãó. Ïîñòîðîííÿÿ ìûñëü ¹ ðàç. Áûëà òàêàÿ ðàííÿÿ ñåðèÿ "Ñëåäñòâèå âåäóò çíàòîêè", òàì îäíà áàáóëüêà êàæäûå 6 ìèíóò ïî áóäèëüíèêó ïðèíèìàëà "øàðèêè" è âñå ñïðàøèâàëà "Âû âåðèòå â ãîìåîïàòèþ?" (ïîòîì, êñòàòè, îêàçàëàñü ãëàâíîé çëîäåéêîé). Âîò íàøè ãîìåîïàòû íà íåå ÷åì-òî ïîõîæè.
Ìûñëü ïîñòîðîííÿÿ ¹ äâà. Âîïðîñ âåðû â òåðàïåâòè÷åñêîé ïðàêòèêå. Ëåíü èñêàòü, íî ìíîãî âñòðå÷àë ñòàòåé ñ îïèñàíèÿìè ïðåèìóùåñòâ â âûæèâàåìîñòè/îçäîðîâëåíèè è ò.ï. âåðóþùèõ ïî ñðàâíåíèþ ñ íåâåðóþùèìè. Îïÿòü ïîõîæå è ïî äèçàéíó, è ïî àðãóìåíòàöèè. Ïóñòü ñ ïëàöåáî êòî ïîïðîáóåò ïðîâåðèòü - ñîæãóò! Ìûñëü òðè. Îáùåíèå ñ ãîìåîïàòèçèðóþùèìè êîëëåãàìè íàïîìèíàåò áåñåäó ñ ñåêòàíòàìè. Òîëêó ñòîëüêî æå. Îíî íàäî? Ïàðäîí âñåì çà ïîòîê ñîçíàíèÿ. ×åñòíî ãîâîðÿ, íåñêîëüêî óòîìèëè ñïåöû èç îáñóæäàåìîé îáëàñòè, áåðóùèå â îáîðîò ðîäèòåëåé ðåáåíêà, ñêàæåì, ñ ìåäóëëîáëàñòîìîé. Ðóêà òÿíåòñÿ ñîâñåì íå ê íåâðîëîãè÷åñêîìó ìîëîòêó... |
#5
|
||||
|
||||
Ðàç òàêîå äåëî, ïîðà è ìíå ðàçðàçèòüñÿ ïî ïîâîäó ýôôåêòà ïëàöåáî.
Êîëëåãè èç ÑØÀ ïîäñêàæóò - èì ëåã÷å áóäåò íàéòè ñòàòüþ, ïîòîìó êàê îíà î÷åíü ñòàðàÿ.  íà÷àëå 50-õ ãîäîâ â ÑØÀ ðàáîòàë ñêðîìíûé ìîëîäîé õèðóðã. (Ôàìèëèþ, åñòåñòâåííî ÿ çàáûëà, ñ ôàìèëèÿìè ó ìåíÿ áåäà ). Îäíàæäû, ñîáèðàÿñü àññèñòèðîâàòü íà ïðîñòåíüêîé îïåðàöèè, îí ïîèíòåðåñîâàëñÿ ó îïåðèðóþùåãî âðà÷à, ïî÷åìó, ìîë, áîðîäàâêè, êîòîðûìè ïîêðûòî òåëî ïàöèåíòà, îïåðèðóþò, êîãäà èõ ìîæíî ãèïíîçîì ïîëå÷èòü... Óâëåêàëñÿ òîâàðèù êðîìå õèðóðãèè åùå è ãèïíîçîì. Âðà÷ óñìåõíóëñÿ, è ïðåäëîæèë ïîïðîáîâàòü. Íó íàø ýíòóçèàñò ïðîâåë ñåàíñ ãèïíîçà, äóìàÿ, ÷òî ëå÷èò áîðîäàâêè, è íåñîêðóøèìî âåðÿ, ÷òî áîðîäàâêè èçëå÷èìû. È, î ÷óäî!, áîðîäàâêè íà÷àëè ñõîäèòü. ×åðåç íåäåëþ èçóìëåííîìó ñòàðøåìó êîëëåãå áûë ïðîäåìîíñòðèðîâàí ó÷àñòîê çäîðîâîé êîæè. È èçëå÷åíèå ïðîäîëæàëîñü. Íàäî ëè ãîâîðèòü, ÷òî ýòî áûë ïåðâûé è ïîñëåäíèé áîëüíîé ÈÕÒÈÎÇÎÌ, êîòîðîãî äîêòîð âûëå÷èë ñ ïîìîùüþ ãèïíîçà? Ïî÷åìó? Äà ïîòîìó ÷òî ïîñëå ýòîãî åãî îáñòîÿòåëüíî ïðîñâåòèëè, ×ÒÎ ÈÕÒÈÎÇ ÍÅÈÇËÅ×ÈÌ. È âñå åãî äàëüíåéøèå ïîïûòêè ëå÷èòü (à áîëüíûå ñêîïèëèñü áûñòðî - áîëåçíü ðåäêàÿ, ëå÷åíèþ íå ïîääàåòñÿ), íè ê ÷åìó íå ïðèâåëè. Îí ïîíÿë, ÷òî ýòî íå áîðîäàâêè, ñëåäîâàòåëüíî, ãèïíîçîì íå ëå÷àòñÿ. Âîò è âñÿ ëþáîâü. Õîòÿ äîêòîð ñòàë -òàêè ïñèõèàòðîì. È äîëãî åùå èçó÷àë ýôôåêò ïëàöåáî. È ìíîãî íàøåë èíòåðåñíîãî. ÇÛ. Äîêòîð, ñíàáæåííûé çäðàâûì ðàññóäêîì, íå ñòàë êëåéìèòü ïîçîðîì òåõ, êòî èõòèîç íå ëå÷èò, à íàøåë ðàçóìíîå îáúÿñíåíèå òîìó, ÷òî ñäåëàë. Ýòî åãî ãëàâíîå îòëè÷èå îò "ñâÿòî âåðÿùèõ" â ãîìåîïàòèþ. Ñàìà îñíîâûâàþñü íà ÷òåíèè "Îðãàíîíà" Ñ. Ãàíåìàíà. È ñ ÷èñòîé ñîâåñòüþ çàÿâëÿþ: ïëàöåáî ãîëèìîå.
__________________
Lead, follow, or get out of the way. — Thomas Paine |
#6
|
||||
|
||||
Israel, ÿ Âàñ óìîëÿþ. Åñëè óæ Âàì òàê íå ñèäèòñÿ íà ñâîåé "Ñèìèëèè", è òàê ñèëüíî õî÷åòñÿ âåðáîâàòü íîâûõ àäåïòîâ è çàíèìàòüñÿ ìåäèöèíñêèì ïðîçåëåòèçìîì, òî äîêàæèòå õîòü ÷òî-íèáóäü ðåàëüíî, à íå ññûëàÿñü íà âðåìåíà äîèñòîðè÷åñêîãî ìàòåðèàëèçìà è ò.ï. Ðàçóìååòñÿ, ÿ ãîâîðþ î äîêàçàòåëüñòâàõ ïî "íàøèì" êðèòåðèÿì, à íå "âàøèì", èáî â ÷óæîé îãîðîä Âû çàëåçàåòå. Óæ î÷åíü çàáàâíî ëå÷åíèå àñòìàòè÷åñêîãî ñòàòóñà ðâîòíûì êàìíåì.
|
#7
|
|||
|
|||
Öèòàòà:
Ïî ïîâîäó ýòîé ñòàòüè ìîãó ñêàçàòü ñëåäóþùåå. 1) Âî-ïåðâûõ, ýòî ÍÅ ÃÎÌÅÎÏÀÒÈß. Îíè ñàìè ýòî íàçûâàþò "ãîìåîïàòè÷åñêîé èììóíîòåðàïèåé". Îò ãîìåîïàòèè îñòàëàñü òîëüêî ïîòåíöèÿ (ðàçâåäåíèå 30ñ). Òàê ÷òî ïîëîæèòåëüíûé ðåçóëüòàò èññëåäîâàíèÿ äîêàçûâàë áû òîëüêî âîçìîæíîñòü äåéñòâèÿ ãîìåîïàòè÷åñêèõ ïîòåíöèé, à íå ñàìèõ ïðèíöèïîâ ãîìåîïàòèè. Êñòàòè, åñëè áû ðåçóëüòàòû ýòîé ðàáîòû áûëè îòðèöàòåëüíûìè, çíàåòå ÷òî ñêàçàëè áû ãîìåîïàòû? "Ýòî ÍÅ ÃÎÌÅÎÏÀÒÈß". 2) Âî-âòîðûõ, ñàìè ðåçóëüòàòû íàñòîðàæèâàþò ïî ìíîãèì ïóíêòàì. Íàçîâó ãëàâíûé: èññëåäîâàíèå ïîäàåòñÿ êàê ïðîâåðêà ïðåäûäóùèõ ðåçóëüòàòîâ, ãäå òàêæå èçó÷àëàñü "ãîìåîïàòè÷åñêàÿ èììóíîòåðàïèÿ". Ðåçóëüòàòû ÍÅ ÏÎÄÒÂÅÐÄÈËÈÑÜ, õîòÿ àâòîðû óòâåðæäàþò, ÷òî âñå îäíî ê îäíîìó è äàæå ïðèâîäÿò ñìåõîòâîðíûé ìåòààíàëèç ([Ññûëêè äîñòóïíû òîëüêî çàðåãèñòðèðîâàííûì ïîëüçîâàòåëÿì ]).  ýòîì ìåòààíàëèçå ñëèâàþòñÿ èññëåäîâàíèÿ ñ ÐÀÇÍÛÌÈ ïàòîëîãèÿìè, ÐÀÇÍÛÌÈ ïàðàìåòðàìè èçëå÷åíèÿ, çàòî ñäåëàííûå ÎÄÍÈÌÈ È ÒÅÌÈ ÆÅ ÀÂÒÎÐÀÌÈ. Âñå ÷åòûðå èññëåäîâàíèÿ ïðîâåäåíû îäíèìè è òåìè æå àâòîðàìè, î êàêîì ìåòààíàëèçå ìîæåò èäòè ðå÷ü? 3) Â-òðåòüèõ, ß äóìàþ, ÷òî âñå ýòî "publication bias", åñëè íå ïðÿìîé îáìàí (óæ î÷åíü âåëèê ñîáëàçí). Åñëè ïîäòâåðäèòñÿ â áîëüøèõ èññëåäîâàíèÿõ, ïðîâåäåííûõ äðóãèìè àâòîðàìè è ëó÷øå ïðîòèâíèêàìè ãîìåîïàòèè, òîãäà áóäó äóìàòü âñåðüåç. Òåïåðü ïî ñóòè, ÷åì ÌÍÅ íå íðàâèòñÿ ãîìåîïàòèÿ. Âîâñå íå ïðåäåëîì Àâîãàäðî. ß ãîòîâ äîïóñòèòü, ÷òî ìåõàíèçìû äåéñòâèÿ íàì íåèçâåñòíû (íó íå çíàëè æå, êàê ðàáîòàåò àñïèðèí èëè ïåíèöèëëèí). Ìåíÿ íå óäîâëåòâîðÿåò ãîìåîïàòè÷åñêàÿ ëîãèêà, èõ reasoning. Êàê òîëüêî áóäåò ïîêàçàíî, ÷òî ðâîòíûé êàìåíü ýôôåêòèâåí ïðè áðîíõèàëüíîé àñòìå, ÿ âîçüìó ðâîòíûé êàìåíü. Òîëüêî ïóñòü ýòî áóäåò ïîêàçàíî ñ ñîáëþäåíèåì âñåõ ïðèíöèïîâ çäðàâîãî ñìûñëà è EBM, ïðè÷åì æåëàòåëüíî íåçàâèñèìûìè èññëåäîâàòåëÿìè è íà áîëüøîì ÷èñëå áîëüíûõ. Òîëüêî íàçíà÷àòü ðâîòíûé êàìåíü ïîñëå ýòîãî ÿ áóäó, íå ïîòîìó ÷òî áðîíõèàëüíàÿ àñòìà ýòî òèïè÷íûé ìèàçì ñ ëåãêèì îòòåíêîì ïñîðû, à ïîòîìó ÷òî "studies have shown". Ýòî ÎÏßÒÜ ïåðåñòàíåò áûòü ãîìåîïàòèåé, ðâîòíûé êàìåíü âîéäåò â àðñåíàë ìåäèöèíû. À âñå ðàññóæäåíèÿ ïðî "ïîäîáíîå ëå÷èò ïîäîáíîå", "îäèí áîëüíîé îäíî ëåêàðñòâî" è ïðî÷èå "àêñèîìû", çàðîæäàþùèåñÿ â ãîëîâå âåëèêèõ ãàíåìàíîâ, ìíå äî ëàìïî÷êè. Õîòÿ ñïðàâåäëèâîñòè ðàäè ñêàæó, ÷òî "ïàòîãåíåòè÷åñêèå" ðàññóæäåíèÿ ìíîãèõ îòå÷åñòâåííûõ âðà÷åé-ó÷åíûõ ïðî êàêèå-íèáóäü "ãèïåðåðãè÷åñêèå ðåàêöèè", "îáùóþ ðåàêòèâíîñòü îðãàíèçìà" èëè "ãåíåðàëèçàöèþ âîçáóæäåíèÿ" ïî îòîðâàííîñòè îò ôàêòîâ íåäàëåêî óøëè îò Îðãàíîíà. Ñåãîäíÿ, êîãäà ìû çíàåì òàê ìíîãî, âåðèòü â ãîìåîïàòèþ åùå àáñóðäíåå. Íó èçâåñòíî, ÷òî âðîæäåííîå óäëèíåíèå èíòåðâàëà QT ýòî äåôåêò êîíêðåòíîãî ãåíà êîíêðåòíîãî êàíàëà. À òóò ïñîðà ïîíèìàåòå ëè, ìèàçìû... Íó íå ñìåøèòå, ðåáÿòà... Óæ íå ãîâîðþ ïðî âñÿêóþ ìèñòèêó, âðîäå "ìåäèöèíà ëå÷èò, à ãîìåîïàòèÿ èçëå÷èâàåò". Ãäå áîëüíûå, êîòîðûõ èçëå÷èë âåëèêèé Ãàíåìàí? Îò êàêîãî òàêîãî ñòðàøíîãî ìèàçìà, íå ïîääàþùåãîñÿ ñàìûì ñòðàøíûì ïîòåíöèÿì, îíè âñå-òàêè óìåðëè? |
|
#8
|
|||
|
|||
Íàø îòâåò ×åìáåðëåíó
Ó÷åíüå ñâåò, à íåó÷åíûõ òüìà!
|
#9
|
|||
|
|||
""yananshs íå îäîáðèë(à): Êàê âñåãäà, ãåíèàëüíî è ñâåæî.""
Íàñ, ãåíèåâ, îñòàëîñü íåìíîãî. Öåíèòå! |
#10
|
|||
|
|||
Íå áóäó, íå èìåþ íèêàêèõ îñíîâàíèé çàùèùàòü èëè íàïàäàòü íà ãîìåîïàòèþ. Ïîòîìó ÷òî ÍÅ ÇÍÀÞ. Êðîìå òîãî, ñëîæíî ÷òî-ëèáî îáñóæäàòü, êîãäà îïïîíåíòû îïåðèðóþò ðàçíûìè êðèòåðèÿìè.  ÷àñòíîñòè, äëÿ ìåíÿ ïåðâîíà÷àëüíûå âîïðîñû ê ãîìåîïàòèè, êàê ðàç ñâÿçàíû ñ ÷èñëîì Àâîãàäðî, êàê è ñ íåêîòîðûìè äðóãèìè ôóíäàìåíòàëüíûìè ïîíÿòèÿìè.
Íî àáñòðàêòíûå ðàññóæäåíèÿ ïðîòèâíèêîâ ãîìåîïàòèè íå áîëåå óáåäèòåëüíû, ÷åì «ìåòà - àíàëèç ïî ÷åòûðåì èññëåäîâàíèÿì, ïðîâåäåííûì îäíèìè è òåìè æå àâòîðàìè». Êðîìå òîãî, åñëè ýòè, êàê è ðÿä äðóãèõ ðàíäîìèçèðîâàííûõ ðàáîò ( íàïðèìåð, ñì. ïðèâåäåííóþ â ýòîì ñîîáùåíèè) – äåéñòâèòåëüíî ôèêöèÿ, òî ýòî ëèøü äîïîëíèòåëüíîå ñâèäåòåëüñòâî, âîîáùå, äîñòîâåðíîñòè «äâîéíûõ ñëåïûõ», âîñïðèíèìàåìûõ, â íàñòîÿùèé ìîìåíò (íàäîëãî ëè?), êàê ãëàâíûé êðèòåðèé èñòèíû. Íî ýòî óæå îòíîñèòñÿ ê äðóãîé äèñêóññèè: «Âðåä äîêàçàòåëüíîé ìåäèöèíû». Rheumatology Vol. 43 No. 5 (c) British Society for Rheumatology 2004 Improved clinical status in fibromyalgia patients treated with individualized homeopathic remedies versus placebo. Bell IR, Lewis DA 2nd, Brooks AJ, Schwartz GE, Lewis SE, Walsh BT, Baldwin CM. Department of Psychiatry, Mel and Enid Zuckerman Arizona College of Public Health at the University of Arizona, Tucson, USA. [Ññûëêè äîñòóïíû òîëüêî çàðåãèñòðèðîâàííûì ïîëüçîâàòåëÿì ] OBJECTIVE: To assess the efficacy of individualized classical homeopathy in the treatment of fibromyalgia. METHODS: This study was a double-blind, randomized, parallel-group, placebo-controlled trial of homeopathy. Community-recruited persons (N = 62) with physician-confirmed fibromyalgia (mean age 49 yr, s.d. 10 yr, 94% women) were treated in a homeopathic private practice setting. Participants were randomized to receive oral daily liquid LM (1/50,000) potencies with an individually chosen homeopathic remedy or an indistinguishable placebo. Homeopathic visits involved joint interviews and concurrence on remedy selection by two experienced homeopaths, at baseline, 2 months and 4 months (prior to a subsequent optional crossover phase of the study which is reported elsewhere). Tender point count and tender point pain on examination by a medical assessor uninvolved in providing care, self-rating scales on fibromyalgia-related quality of life, pain, mood and global health at baseline and 3 months, were the primary clinical outcome measures for this report. RESULTS: Fifty-three people completed the treatment protocol. Participants on active treatment showed significantly greater improvements in tender point count and tender point pain, quality of life, global health and a trend toward less depression compared with those on placebo. CONCLUSIONS: This study replicates and extends a previous 1-month placebo-controlled crossover study in fibromyalgia that pre-screened for only one homeopathic remedy. Using a broad selection of remedies and the flexible LM dose (1/50,000 dilution factor) series, the present study demonstrated that individualized homeopathy is significantly better than placebo in lessening tender point pain and improving the quality of life and global health of persons with fibromyalgia. |
#11
|
|||
|
|||
Öèòàòà:
|
#12
|
||||
|
||||
À Âû, Dad, êîãî ïðåäïî÷èòàåòå, ñîáàê èëè êîøåê? Ìû òóò î æèâîòíûõ áåñåäóåì.
|
#13
|
|||
|
|||
Êîëëåãà äàä7, âèäèìî, äîáàâèë èíôîðìàöèè äëÿ ðàçìûøëåíèÿ.... Õîòÿ âðÿä ëè ýòî âñå óæå âîçìîæíî ïðî÷èòàòü... Íàâåðíîå, ïðîñòî îòìåòèëñÿ, òèïà, "ÿ çäåñü áûë"...
|
#15
|
|||
|
|||
Öèòàòà:
|