Три вопроса

[RadmilaPon]

Девушки, тут будет место, где отвечать на три вопроса. Каждую группу отвечать на вопросы в этой теме. Так будет видна динамика изменений, ну и так более упорядоченно.

[Dambo]

что узнали о себе и о других людях?

Не смотря на то,что у нас всех есть много общего, на одну и ту же вещь или проблему смотрим по-разному. Это как у одного стакан наполовину пуст, а у другого наполовину полон. Может и самой надо всегда искать альтернативный взгляд на любые вещи и поступки?

с какими чувствами завершаете встречу и в связи с чем?

Очень понравилось задание ведущих. Интересно читать отклики на свою метафору, это как при чтении интересной книги, читаешь запоем, интересно,что же там дальше?

какие увидели свои человеческие возможности и ограничения?

Возможности - иногда интересно заглянуть внутрь себя. Давно я такого не делала. Обычно все мысли заняты другими, а не самой собой. Спасибо ведущим за такую возможность. Ограничения - чисто технические))) Начался учебный год много времени провожу вне дома, трудно работать урывками, да и связь в этот раз подкачала.

С уважением, Дамбо)

[NataliaSmile]

1)что узнали о себе и других людях?

Было интересно читать разные взгляды на одно и то же.Сколько людей-столько мнений.Хочешь,чтобы поняли максимально точно-будь добр максимально точно об'ясни.

2) С какими чувствами завершить встречу и в связи с чем?

Работа шла тяжело.Не хотелось.Но отклики нашлись легко и непринужденно.Чувствовала себя злостной нарушительницей порядка.

3) в чем увидели свои человеческие возможности и ограничения?

Нет ответа на этот вопрос.

Наталья

[Jandi]

что узнали о себе и других людях?

О себе. Привыкла к группе. Спокойнее реагирую на ожидание ответов от ведущих или участниц или на критику. Легче принимаю себя, появилась больше уверенности в праве иметь свое мнение и его отстаивать. Часть этого переходит в реальную жизнь.
О других - участницы с энтузиазмом принялись за первое настоящее задание.

С какими чувствами завершить встречу и в связи с чем?

С положительными. Рада, что смогла собраться, несмотря на усталость и легкий туман в голове после тяжелой дороги, смогла найти свои образы и написать отклик на образы некоторых участниц. К концу дня устала "входить в образы" и оставила половину откликов на следующую сессию. Чтобы не спешить, чтобы спокойно войти в образ, не торопясь, не походя.

в чем увидели свои человеческие возможности и ограничения?

Поняла, что отклики других участниц и ведущих мешают мне вжиться в метафоры. Сегодня не вчитывалась ни в чьи отклики на чужие метафоры. Читала подробно отклики только на свою метафору. Я решила, что сначала напишу свои отклики для всех 14 участниц, а потом буду читать отклики других участниц и ведущих. Так смогу не смешивать свое и чужое видение-впечатление. моя внимательность и хорошая память в этом задании мне мешают.

Янди

[Aryn]

что узнали о себе и других людях?

себя сегодня не понимала, слушая внутренний голос, не задумываясь отвечала на метафоры. Некоторые отклики (не только на мою метафору) других были близки, хотелось сказать, что я тоже так думаю.

С какими чувствами завершить встречу и в связи с чем?

чувства положительные: "ух, закрутилось колесо мельницы"

в чем увидели свои человеческие возможности и ограничения?

возможность увидеть одно и тоже другими глазами, прислушаться, как во мне откликается чужое мнение. Ограничений в этой сессии не чувствовала, наоборот, было комфортно: "высказывай свое мнение на заданную тему сколько угодно"

Арин

[Aryn]

что узнали о себе и других людях?

Трусиха или леньтяйка, а может и одно и другое. Продолжаю "громко молчать". О других: умеют же люди говорить )). Закрадалась мысль, что Янди - третья ведущая.

С какими чувствами завершаете встречу и в связи с чем?

Есть раздражение от разговора про паузу в работе группы.

в чем увидели свои человеческие возможности и ограничения?

Возможность задуматься над своими чувствами, научиться их передавать словами, обсудить с коллегами по группе. Мешает ощущение, что не могу или не успеваю вклиниться в разговор. То, мои мысли становятся не актуальны, то - совпадают с мнением других и о них уже сказано.

[Anita79]

1. что узнали о себе и о других людях?
О себе узнала, что у меня не так уж плохо с воображением - задание по созданию метафоры и потом по "вживанию" в чужые метаформы оказалось для меня не очень сложным и очень интересным.
О других узнала, какие разные представления рождают у разных людей одни и те же образы.
2. с какими чувствами завершаете встречу и в связи с чем?
Удовлетворения - несмотря на сильную усталость (я вернулась от родителей, теперь налаживаю свою жизнь без помощи мамы), у меня получилось вполне полноценно участвовать в группе, а я переживала, что совсем не получится.
3. какие увидели свои человеческие возможности и ограничения?
Возможности увидела организационные (что могу выделить время для группы даже при сильной загруженности) и творческие (было очень интересно работать с метафорами). Ограничения - по времени (иногда хотелось бы выделять больше времени на задания, чтобы спокойнее и качественнее их выполнять, но маленькие дети требуют своего).
Анна

[SmilingFace]

1. так интересно, в первый раз мне показалось, что мы абсолютно разные, во второй раз я увидела наше сходство, а в этот раз я снова увидела как мы на все по разному смотрим, это как в жизни..
2. тихое сожаление и досада, что не смогла уделить больше времени сессии, и с неким страхом, а вдруг мо метафора не правильно передала в полной мере мое состояние сейчас и здесь...
3. на этот пункт мне традиционно сложно ответить.

Ди

[RadmilaPon]

Дина, в чем сложность с третьим вопросом? Расскажите немного.

[SmilingFace]

Сообщение от RadmilaPon

Дина, в чем сложность с третьим вопросом? Расскажите немного.

Радмила, мне кажется я не понимала сути вопроса... и не понимала, как на него отвечал.


и в этот раз кажется я смогу ответить только на него.

я прочувствовала свои ограничения:
я не читала отклики других участниц дабы не сбиваться и тем более не впадать в чью-то историю.

я правильно поняла вопрос?


с какими чувствами завершаю?
чувство смятения и немного смущения

что я узнала нового о других и о себе?

я не в должной мере дисциплинирована и меня это злит.

[RadmilaPon]

Сообщение от SmilingFace

я прочувствовала свои ограничения:
я не читала отклики других участниц дабы не сбиваться и тем более не впадать в чью-то историю.

я правильно поняла вопрос?

Да, правильно
Поуточняю, чтобы Вам сделать его более прозначным.
Вы не читали отклики других, потому что сбиваетесь и впадаете в чью-то историю. Почему Вы сбиваетесь? Что значит "впадать в историю"?

с какими чувствами завершаю?
чувство смятения и немного смущения

В связи с чем смятение и смущение?

что я узнала нового о других и о себе?
я не в должной мере дисциплинирована и меня это злит.

О какой дисциплинированности говорите? В каком контексте она пришла Вам в голову?

[ElZ]

1. что узнали о себе и о других людях?

Вдумчивое выполнение задания отнимает очень много времени. Необходимо прилагать много усилий, чтобы закончить начатое. На одну и туже ситуацию мы смотрим совсем по разному, когда находишь отклик, похожий на твой, то возникает чувство близости с его автором.

2. с какими чувствами завершаете встречу и в связи с чем?

Удовлетворения, я выполнила задание и сложила нужные мне материалы с этой сессии в папку. Теперь можно перечитывать отклики и проживать эмоции, не отвлекаясь на техническую работу.

3. какие увидели свои человеческие возможности и ограничения?

Времени очень мало. Но даже когда оно появляется, нужно заставлять себя делать даже то, что мне на пользу. И даже то, что нравится само не делается.

Елена

[Oopaa729]

1. Очень тяжелая сессия. Сложные метафоры, в которые сначала погружаешься, а потом долго не можешь выйти на нейтральное настроение. Ругала себя, что написала такую грустную метафору про себя.
2.
Хочется выйти на солнышко и погреться, а на глаза наворачиваются слезы. Я так давно не плакала. И дождь как назло.
3.
Нельзя думать в негативном ключе, только начинаешь себя жалеть и не можешь сосредоточиться.
Я обычно не разрешаю себе раскисать. Не знаю, почему группа делает меня слабой и чувствительной.

[ZA2907]

1. что узнали о себе и о других.
О себе: В создании откликов к метафорам девочек: далось относительно легко. Просто сразу представляла себя в образе к написанному. Сама удивилась)))
О других: ооооочень много общего между всеми участницами. Не думала,что ведущие также будут писать отклики. Откровенно порадовало.
2. С какими чувствами завершаете сессию
С чувством удовлетворения от выполнения задания и с чувством,что дальше будет еще интересней. И еще очень ждала отклика Янди на мою метафора,но не дождалась. Сперва думала,что просмотрела, пролистав еще раз- не нашла.
3. Какие увидели свои возможности и ограничения.
Ограничений вроде не увидела. Возможности:тексты стали длиннее, хотя до этого писала,что буду кратко изъясняться.

Александра

[12angrymen]

1. что узнали о себе и о других людях?
Ведущие теперь сидят не вдалеке, и не смотрят в телефон, они сидят за столом с участницами.

2. с какими чувствами завершаете встречу и в связи с чем?
Заметила, что начинаю встречу всегда в хорошем настроении, а заканчиваю...по разному, но чувства не из приятных. Основное из них - непонимание и неприятие процесса. Возможно, просто я напряжена и устаю к концу, так как то, что я здесь делаю забирает много моих ресурсов.

3. какие увидели свои человеческие возможности и ограничения?
Я удивилась своей способности "вживаться в образ", отклики на метафоры приходили достаточно быстро, минута - две. Ограничение в том, что когда я читала позже некоторые отклики, в том числе и свои, я поняла, что это сложно - не внести в чужой образ что-то свое. Сложно полностью абстрагироваться, поэтому в каждом моем отклике есть элемент "отсебятины".

Ирина