Спасибо за столь быстрый ответ!
Я вот как раз НЕПРАВИЛЬНО реагировала – «это не мячик, мама просила мячик».
По неречевым звукам. Научила носом сопеть как ежик, качаю ее на лошадке приговариваю кач–кач, кушаем под ам–ам, падаем или балуемся – баааах, и т.д. но в ее речи таких звуков нет вообще.
Наше поведение сейчас каким должно быть? Продолжать так же повторять ей звуки или как–то можно форсировать события?
Еще у меня проблема научить спускаться с дивана. Залезать научилась сама как–то незаметно, а вот спускается головой вниз. Перехватываю, говорю грозно БАХ! и ножками вниз как бы сползаю ее, а она пугается, плачет и ни за что не повторяет. Все равно ныряет. Щас уже без БАХ! просто как вижу что спускается, разворачиваю ножками к краю. Скорее всего действую неправильно, но иначе не знаю. Боюсь уж без присмотра оставить, чуть отойду – уже на диване
Кстати, успехи наши несколько неуверенные что ли. Вчера на ура собирали пирамиду и башню из кубиков, сегодня снова неуверенные движения, будто нарушена моторика. Один день играем занимаемся с интересом, потом бац и вообще наотрез отказываемся.