Показать сообщение отдельно
  #1  
Старый 02.01.2018, 00:56
Arina8519 Arina8519 вне форума Пол женский
Начинающий участник
 
Регистрация: 30.03.2017
Город: Москва
Сообщений: 22
Сказал(а) спасибо: 2
Поблагодарили 1 раз за 1 сообщение
Arina8519 *
Речевое развитие ребенка

Добрый день! Ребенку (мальчик) 1 год и почти 3 месяца. РОды в 38 недель, 3160 г, 51 см, апгар 8/9. Выписаны на 3-и сутки. Моторное развитие в норме, даже немного с опережением, нейросоно в 1,5 месяца в норме. Был тремор рук и подбородка в младенчестве, прошло быстро и само. Гуление и лепет присутствовали в положенные сроки (единственное количество звуков для лепета было достаточно ограничено, в основном ба-ба-ба, ма-ма-ма, да-да-да, иногда га). Сейчас у ребенка присутствует указательный жест, жест дай-дай (пытается сказать словом дай, когда очень хочется что-то получить), пока-пока. Делает ладушки, хлопает себе, когда, например, сходил на горшок. Знает, для чего горшок, какать почти всегда просится (как мишка рычит), писать гораздо реже, но бывает частенько. Кивает спасибо, кивает да, часто отвечает на вопрос да словом (опять когда очень хочется) и мотает головой нет (осознанно). Понимает обращенную речь, показывает кого просишь (покажи маму, папу, дедушку, бабушку и т.д.), показывает части тела на себе и окружающих. Показывает основных животных и звукоподражанием их называет (и сам тоже, например, когда видит на улице), звукоподражание машин. Звуком показывает горячо и холодно. Говорит спать (опять же звуком АААА). Если что-то надо, ведет и пытается показать, жестами объясняет, что от нас хочет. Папа говорит как рыбка (хотя слог па произносит отдельно), чмокая губами, маму иногда ма называет (бывает редко, я всегда при нем). Когда просишь что-то сказать, часто пытается повторять (один слог). Есть 2 сестры старшие, называет их иногда по имени (АН - Аня, Ма - Маша). Так достаточно много на своем что-то произносит. Начало ему нравится читать и рассматривать книжки, раньше рвал и было неинтересно. В последнее время стал пытаться с нами разговаривать звуком ААА (копирует интонацию), что-то объясняет. Ребенок активный, любознательный, общительный, контактный, но эмоциональный. Гиперактивности нет.

Соответсвует ли речевое развитие возрасту или нет?
Ответить с цитированием