Ирина Николаевна, чувствую потребность доложить: прослушала половину лекции – ничего не поняла
.
Это как с книжкой, которую я читаю – «Трон Мира-кольца». «Инженеры Мира-кольца» были хороши, но «Трон» – это что-то. Перевод ужасный (а может и содержание подкачало, я же в оригинале не читала), я долго-долго тягомотно читала в ожидании, что вот скоро начнется действие. Потом обнаружила, что приближаюсь к концу, а действия так и нет. Разочарование и досада.
С лекцией то же самое (и перевод, и тягомотина, и ожидание действия), за исключением упомянутых мною чувств. У меня ощущение, что или я не то слушаю (помните, как с Аленьким Цветочком
), или я не готова к восприятию такой информации. Пришла аналогия с джазом – я считаю, что до джаза нужно дорасти. Возможно, я не доросла и до такой лекции…
Если книгу я серьезно подмываю бросить, то лекцию я дослушаю до конца. Возможно, впереди будут понятные мне и интересные куски.