Здравствуйте! Проверялся ли слух у ребенка? если да, то как и в каком возрасте?
Как опроеделили, что интеллектуальное развитие соответствует возрасту? Была консультация и диагностика, или это наблюдения родителей?
Работу логопеда оценить сложно. Я не вижу смысла работать в такими детьми по картинкам. В этом возрасте в приоритете наглядно-действенное мышление: развиваюсь, когда взаимодействую с предметами и объектами окружающего мира, познаю его "руками".
Тут не картинки нужны, а реальные игрушки. Играть и проговаривать действия параллельно. Постепенно переходить к "сначала назовем картинки, потом поиграем...". Так потихоньку количество дидактических игр увеличивается, а предметных и сюжетных уменьшается. Но все задания должны иметь игровой смысл до 5 лет.
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна.
|