Я бы вам рекомендовала не аудиограмму повторить, а сделать объективное ( то есть без активного участия ребенка) исследование: КСВП, например. Там процедура напоминает ЭЭГ: крепят датчики, подают звуковые сигналы и комп. сам регистрирует реакцию на них. При этом исследовании картина более объективна и все частоты расписаны с потерей слуха на них.
Жаль, что пропустила ваше сообщение
