Для логопеда - с точки зрения подхода - большой разницы не будет в работе. Настраивайтесь на длительную автоматизацию, возможно до школы речь будет иметь общее искажение звучания даже при всех поставленных звуках. ЗПР осложняет автоматизацию низкой мотивацией к подобного рода задачам ( тут нужна личная заинтересованность ребенка и высокий самоконтроль). Хотя есть примеры из опыта, когда дети с ЗПР просто забывают, как говорили раньше и сразу принимают звук в свободную речь. Однако дизартрия при ДЦП дает свои временные рамки для речевой работы.
Вы имеете право просить логозанятий уже сейчас, собственно с момента постановки заключения о тяжелом нарушении речи (дизартрия в их числе).
|