Задержка моторного развития в 7 месяцев
 

Здравствуйте! Дочке 7 месяцев, невролог ставит задержку моторного развития. Что умеет к этому возрасту:
1) переворачиваться на живот (чаще через правый бок);
2) немного ползает на животе ( подтягиваясь ручками и толкается ногами как лягушка, и по часовой стрелке вращается);
3) лёжа на спине приподнимает голову и немного плечи. Вообще постоянно голову поднимает и лёжа и полусидя в стульчике;
4) тянется к ножкам и иногда хватает их;
5) бьёт ногами по игрушкам, задирает их на стенку кроватки;
6) есть опора на ноги, правда встает на носочки.

Что не умеет:
1) переворачиваться с живота на спину;
2) стоять на четвереньках;
3) брать игрушку, лежа на животе (если поднять её выше пола);
4) вставать на коленки (постоянно лежит "лягушкой и также толкается);
5) сидеть с поддержкой, заваливается;
6) стоять у опоры;
И самое главное плохо задействует руки. Лёжа на животе, они восновном в локтях. На выпрямленных редко лежит, игрушку берёт, если она на полу перед ней. Когда изредка поднимается на прямые руки, теряет равновесие. Руки очень зажаты. Если она лежит на спине и я беру за руки, она их сильно сжимает в локтях и пытается подняться. Размять их, скрещивая на груди, можно только с невероятными усилиями, поскольку она сразу задирает голову и плечи.

Подскажите пожалуйста, какие упражнения поделать с ней, чтобы была хорошая опора на руки и четвереньки

Добрый день.
да, небольшая задержка есть.

1) переворачиваться на живот (чаще через правый бок); - стимулируйте перевороты.

2) немного ползает на животе ( подтягиваясь ручками и толкается ногами как лягушка, и по часовой стрелке вращается); - движения должны быть попеременными - асимметричными.
3) лёжа на спине приподнимает голову и немного плечи. Вообще постоянно голову поднимает и лёжа и полусидя в стульчике; Как играет, сидя в стульчике? (тянется и берет игрушку, трогает детали, перекладывает из руки в руку)
4) тянется к ножкам и иногда хватает их;Привлекайте внимание к ножкам, чтобы играла ими чаще
5) бьёт ногами по игрушкам, задирает их на стенку кроватки;
6) есть опора на ноги, правда встает на носочки. В этом возрасте не значимо. лучше не ставить

Что не умеет:
1) переворачиваться с живота на спину; учите
2) стоять на четвереньках; Можно ставить через валик
3) брать игрушку, лежа на животе (если поднять её выше пола); этому нужно учить обязательно.
4) вставать на коленки (постоянно лежит "лягушкой и также толкается); что вы имеете в виду: стоять у опоры на коленках или четвереньки
5) сидеть с поддержкой, заваливается; Норма к 8 месяцам
6) стоять у опоры; рано
И самое главное плохо задействует руки. Лёжа на животе, они восновном в локтях. На выпрямленных редко лежит, игрушку берёт, если она на полу перед ней. Когда изредка поднимается на прямые руки, теряет равновесие. Не путайте две позы и не учите ребенка неправильно. Поза на согнутых локтях - предполагает игру: перености вес на одну руку и поднять другую
Поза на выпрямленный руках и поднятой грудью - это поза для обзора. В ней ребенок НЕ играет. Попробуйте сами лежа на животе ситать книгу, перелистывая страницы. Вы какую позу используете?



Руки очень зажаты. Если она лежит на спине и я беру за руки, она их сильно сжимает в локтях и пытается подняться. Размять их, скрещивая на груди, можно только с невероятными усилиями, поскольку она сразу задирает голову и плечи. А вы чего ожидаете? вы можете подтянуться не напрягая мышц?

Зайдите на сайт Муромова "пойду сам" , протестируйте и подберите упражнения

Спасибо большое Вам за внимание!
Я наверное не уточнила некоторую информацию... У дочки плохая опора на руки. Это и беспокоит больше всего.
Сейчас все усилия прилагаю, чтобы поставить на четвереньки.
Но ноги лежат в "лягушке" и попу она не поднимает и коленки под себя не подтягивает. Если я её колени подтягиваю сама под живот, она сопротивляется и пытается выползать с них вперед или разводит в "лягушку".
А на прямые руки вообще не хочет опираться. Или лежит на согнутых в локтях, или носом утыкается в пол и кулак в рот... Ладошки не раскрывает.
Размять руки тоже не даёт. Только я дотронусь до них, когда она лежит на спине, она сразу группируется (голову задирает, подбородок к груди, руки в локтях). Вобщем я не могу разжать ей руки в такой позе, чтобы размять.
Когда на животе лежит (опираясь на локти и ноги лягушкой), корпус немного приподнимает и раскачивается, что отдалённо напоминает раскачивание на четвереньках :-)

Сайт Муромова просмотрела. Пробуем "Стимуляцию ползания" - тут она только орёт и руками не работает, ногами поочерёдно не толкается, только вместе и редко получается, в основном возмущается.
Когда "Змейку" пробуем, она, не опираясь на руки, сразу плюхается на живот и уползает с этой змейки вперед. Ногу вытаскивает из-под себя.
Я на этом сайте не нашла упражнений для освоения хорошей опоры на руки.
Может Вы порекомендуете?
"Тачку" не получается, руки сгибает или носом утыкается.
"Облегчённые четвереньки" пробуем, но доча сильно толкается и выгинается вперед и руки убирает в стороны.

Дочка и в играх плохо руками работает. Погремушки берёт, тут же в рот тянет и потом пальцы разжимает и ей уже всё равно, куда эта игрушка упала. Не рассматривает, не трясёт и не перекладывает (ну только если эта игрушка зацепится за руку, то тогда она ей может внимание уделить).
С подвешенными игрушками хорошо играет.

Что невролог говорит про мышечный тонус?

Дистонию ставят. Сейчас ей 7 месяцев и 22 дня. Массаж закончили в возрасте 7 месяцев ровно, 15 сеансов. Но что-то результат не впечатляет... Единственное, дочка раньше, лёжа на животе, к игрушкам не тянулась вообще. После нескольких сеансов массажа наконец-то стала проявлять интерес к предметам, когда на животе лежит. Ну и раскачиваться недавно стала на "недочетвереньках")) (ноги лягушкой, руки в локтях, немного тело поднимает над полом и ногами и попой раскачивает)

Дистония, в понимании наших врачей, это разница мышечного тонуса разных групп мышц. Как вам кажется, есть ли у девочки группы мышц со сниженным тонусом? Пока по описанию я вижу только сниженный тонус.

Плечевой пояс и спина слабоваты... Массажист смотрел недавно, говорит в руках и ногах тонус повышен. В руках более выражен гипертонус (не дает развести руки от груди, пальцы в кулачках), в ногах менее выражен (поджимает пальчики).
Сейчас дочка стала, лёжа на животе, опираться на вытянутые руки и поднимать корпус, если я подпираю её пятки сзади.

Получается ли у девочки поза лежа с опорой на руки, согнутые в локтях? Опора на выпрямленные руки не функциональна - в такой позе играть невозможно, а значит не будет тренироваться перенос веса тела на одну руку.
Можно попробовать четвереньки - там как раз и нужны руки, выпрямленные в локтях.
Лучше всего найти в сети сайт Д. Муромова "Пойду сам", протестировать ребенка и подобрать упражнения.

Здравствуйте! Дочке уже 1 год и 2 месяца.
Встала на четвереньки ближе к 1 году.
Научилась садиться сама в 1,1 год.
Всего бы этого не добились, если бы не нашли хорошего специалиста. У дочки сохранялся симметричный шейно-тонический рефлекс (предыдущие неврологи и массажисты его не видели, очень странно!). Как принялись гасить его, так появились четвереньки и садиться сама стала. Сейчас до конца этот рефлекс её не отпускает, проявляется в возбуждённом состоянии (кричит, выгинается, выпрямляет ноги, встает на носки).
Ни неврологи, ни массажист парезов и спастики не видят, про дцп ни слова.
Но так и остаётся зажатость в руках (не даёт разминать и, когда беру её за руки, сильно сжимает в локтях, но не всегда). Руки часто в кулаках.
Ноги при ползании на животе почти не задействует, подтягивается руками. Ставлю с опорой на диван. Стоять может достаточно долго, при этом ноги как палки, не согнуть. Ну и, естественно, никакого передвижения вдоль опоры не получается. Стопу левую немного наружу выворачивает.
Ещё стала садиться на коленки, но в форме буквы W. Это ненормально и нужно её отучать так сидеть? Или так ей просто легче равновесие удерживать, и потом нормально на коленках сидеть будет?
И также хотела у Вас спросить совета, что нам сейчас учить и отрабатывать лучше?
1) учить ползанию на четвереньках (встает на четвереньки, ручки хорошо переставляет, а ножки на месте, поэтому вскоре плюхается на живот);
2) учить подниматься на коленках (Получается у дивана, если на него положить игрушку. Но только если изначально я её к дивану высажу на коленках, тогда она поднимается за интересующим предметом как бы на "высокие коленки);
3) учить вставать (Я пробовала Ваше упражнение "сидя у меня на коленях, её ноги согнуты под прямым углом, фиксирую, и когда она тянется к игрушке, толкаю вверх и вперёд". При выполнении данного упражнения она пытается сразу ноги выпрямить, если игрушку видит, и соответственно назад закидывается на меня. А если пытается встать с коленей у дивана, ногу впринципе выносит и толчкообразное движение делает. Но ногу ставит "как и куда попало", а толкается вверх и назад)
Психическая задержка также есть и мелкая моторика практически отсутствует...
Порекомендуйте, пожалуйста, с чего нам начать и какие упражнения делать (в плане крупной моторики).
Спасибо заранее за внимание и ответ:ax:

В чем причина прекращения занятий со специалистом?

С реабилитологом мы не прекращаем заниматься. Сейчас доченьке 1 год 4 месяца. Всё, о чём я спрашивала в предыдущем сообщении, она уже умеет😀

Не могли бы Вы дать совет, пожалуйста. Дочка любит проводить время в своей комнате с игрушками. Выползает оттуда редко. Также боится открывать коробки и шкафы (в т.ч. и когда я ей показываю). Эта боязнь уже давно. А хотелось бы, чтобы ползала повсюду, всё раскидывала из шкафов как все дети😀
Может есть какие-то способы, чтобы она не пугалась открывающихся дверей, коробок... или только ждать, когда дозреет?