Почему мы не говорим???
 

Здравстуйте Полина! Помогите мне понять почему моя дочь не разговариевает. Ей 1, и почти 10 мес. Родилась 56см вес 4170гр. Роды тяжелые и в результате у ребенка была кефалогематома головы. Она прошла к 2 мес. ребенок развивается по возрасту так говорят врачи. В 8 мес она у нас уже самостоятельно ходила, сидеть начала 6 мес. правда ползать начала в 8,5 мес. Стояли на учете у невролога с диагназом ПЭП в год его сняли. И все вроде у дочки нормально общительная, заводная, прыгает, бегает. По лесенке сама поднимается спускается, играет в куклы и т.д. но вот беда не хочет или не может говорить. Вернее она много чего говорит знает как "разговаривают" животные, как положено говорит мама, папа, деда, баба, и собачка(гав-гав) и кошечька(мяу), и еще много подобного Но очень редко такое ощущение что у нее просто нет надобности в этом, пассивный словарь развит нормально, все понимает исполняет просьбы, иногда удивляет ее память, запоминает некоторые вещи , движения с первого раза. Предложениями у нас и не пахнет, все ы да ы хотя ведь может когда хочет!!! Скажите нормально ли мы развиваемся и как заставить ребенка говорить предложения!!??? Очень жду ответа!!! Спасибо зарание!

Добрый день Первое впечатление от речи вашей девочки: нет или очень мало глаголов, а значит не из чего строить фразу.

Добрый день! Вы правы она говорит из глаголов дай, отдай, на и в принципе все. Неподскажите как ее научить их говорить. Мы постоянно просим ее сказать допустим "дай" когда, что то просит, но она упорно игнорирует и просто показывает ручкой. Из за чего унас такая проблема. Это не является задержкой речевого развития???

Часто в быту труднее добиться от ребенка речи, поскольку ему что-то нужно здесь и сейчас, а его заставляют говорить. Некоторые дети охотно повторяют, в ответ на предложение: скажи "ДАЙ" или "ПОПРОСИ", других это раздражает.
Попробуйте позаниматься по картинкам, Например, мишка просит зайку "Дай мяч!, зайка говорит:"На!" Подбираете соответствующие картинки.
То, что вы описываете относят к темповой задержке речи. Сейчас она почему то встречается чаще, чем раньше. То есть дети, обычно, начинают говорить позже, чем их родители. Ряд авторов связывает это с просмотром ТВ и постоянным прослушиванием песенок, сказок. То есть ребенок "как бы погружен в речь", но речь - это прежде всего общение, то есть наличие собеседника, чего в данном случае нет

Спасибо большое! Получается общения с нами ей не достаточно? Будем ограничивать телевизор и песенки она очень их любит. И попробуем позаниматься с картинками. И еще на сколько я понимаю если она будет чаше общаться со всерстниками да и вообще с детьми это только на пользу.?

Да, я думаю, общение с детьми пойдет на пользу.
Будете заниматься - не спешите, сидите подольше на первом этапе, пока девочка не научится ПРОИЗВОЛЬНО повторять за вами слова, которые она уже умеет говорить спонтанно.

Здравствуйте Полина! У нас большое событие мы освоили глаголы - за прошедшее время мы научились говорить- спать, сесть, дай, отдай, на, пала (упала), пить, писала вот. Говорит так же когда спрашиваешь где что нибудь - вот на или вот он. Вот только предложений у нас нет! Спасибо вам за помощь!!

Если появились глаголы - появятся и фразы. Я за вас рада.:bo:

Не пишите в чужой теме. Модератор.