РАС

Здравствуйте. Ребенку 2.9. мальчик
Подозреваю РАС.
Что напрягает:
1. Речи нет. Только лепет
2. Пальцем не показывает. Части тела показывает ладонью, в книжках может показывать пальцем,чтоб я называла, но как такового УЖ нет. Если спросить где папа - либо дотронется рукой, либо просто посмотрит.
3. Стереотипии. Часто прыгает, кружится, машет руками.
Общее описание:
В глаза смотрит, на имя откликается по настроению. Чаще да, если чем-то увлечен,то проигнорирует.
На горшок ходит, показывает,что хочет - топает ногами и держится рукой за штаны и ведёт за руку к горшку.
Любит рисовать гуашью, размазывать пластилин.
Много бегает, прыгает, по лестнице поднимается и опускается сам, любит забираться на различные поверхности, но опасность ощущает.
Любит гулять вдоль дороги за руку - смотреть на машины.
В песке играть не умеет - просто швыряет его как салют.
Прыгает и "танцует" под музыкальные каналы
Телевизор смотреть любит до безумия, поэтому его практически исключили. Просьбы выполняет частично.
Например - пошли гулять - бежит к двери, пошли умываться/мыть руки - идёт к умывальнику
Если что-то ест и просишь дать попробовать - даёт
Но попросить принести что то - смотрит пустыми глазами, не выполняет.
Любит собирать коврик пазл.
Животных не показывает. Книгами и карточками не интересуется совсем
Обожает катать машины
С детьми отношения странные - в сад ещё не ходит, но с родственниками либо не реагирует на них, либо с удовольствием играет в догонялки, прям тянет за руку чтоб бегать вместе. В новое место приходит спокойно, к людям быстро привыкает.
Настроение чаще веселое, постоянно улыбается и смеётся , бывает даже без причины.
Однако слово нельзя вызывает негативные эмоции и протест.
У неврологов были, одна ставит зрр и сгдв , другая зпрр, алалию и СДВГ
Одна говорит,что садик не светит нормальный, другая,что скорее идти в сад и все точно образуется.
ЭЭГ делали, заключение - в пределах возрастной нормы.
Но глядя на детей, которые на год младше - очевидна разница в развитии